تنتصب تلة كبيرة نسبيا خارج منزل نغوثو ، تراكم القمامة لسنوات أظهر تلك التلة إلى حيز الوجود . إذا وقفت عليها نهارا فستتمكن إلى حد ما من رؤية أرض جاكوبو الشاسعة فهي تماثل مزرعة المستوطنين . كانت الأرض مليئة بأزهار القرحا و الكثير من أشجار الأكاسيا . لقد كان جاكوبو محظوظا لأنه- و لسنوات طويلة- هو الأفريقي الوحيد المسموح له بزراعة أزهار القرحا . و قيل إنه اعترض طريق منح تصاريح مماثلة لأشخاص آخرين . كما لم يرغب المزارعون البيض الذين قاموا بزراعته بالسماح للمزارعين الأفريقيين بزراعة أي محصول نقدي [1]مثل أزهار القرحا لأن ذلك قد يؤدي إلى خفض معايير وجودة الإنتاج.

يقف نجوروغي على هذه الكومة كلما أراد أن يتحرى قدوم والدته أو أخيه من بعيد، و متى ما رأى واحدا منهما ركض و ساعده في حمل ما لديه أيا كان . حتى لو كانت القادمة نيري أو أحد ابناءها، فعائلة نغوثو تتميز بانسجام أفرادها خلافا عن بقية الأسر متعددة الزوجات . نيري و نيوكابي تذهبان إلى الشامبو (السوق) معا ، و في بعض الأحيان تتفقان أن تقوم إحداهما بمهمة ما ، بينما الأخرى تقوم بالمهمة الثانية . و يعزى هذا الأمر إلى نغوثو ، عامود البيت ، فمتى ما كان للبيت عامود ثابت سوف تتماسك العائلة .

كانت ليلة ظلماء حين وقفا نجوروغي و كاماو على الكومة، النجوم المتلألئة في السماء بدت كعيون البشر . أخبرت نيوكابي نجوروغي ذات مرة أن النجوم ما هي إلا ثقوب صغيرة نرى من خلالها ضوء نار الرب، لكنه لم يصدق ذلك تماما .

• هل ترى تلك الأضواء البعيدة؟ -
• نعم

قال نجوروغي وصوته يرجف قليلاً

• إنها نيروبي أليس كذلك؟
• نعم.. أجاب كاماو بصوت حالم

أخذ نجوروغي يتفحص الظلام و ينظر إلى ما وراءه، بعيدا ترى أضواء كثيرة ؛ عند التقاءها كان الضباب رماديا في السماء ، ركز نجوروغي بعينيه في المشهد ، نيروبي ، المدينة الكبيرة كان فيها السر الذي استدعى أخويه للذهاب بعيدا عن حضن الأسرة . الانجذاب لتلك المدينة الغريبة بعيدة المنال يوهنه. تنهد.. لم يستطع أن يفهم حتى الآن لماذا قرر أخويه الذهاب بتلك الطريقة .

• -هل تعتقد أنهما وجدا وظائف؟
• -كوري يقول أن الوظائف متوفرة هناك بكثرة.
• - فهمت
• -إنها مدينة كبيرة.
• -نعم .. إنها .. هي .. مدينة .. كبيرة .

يذهب السيد هولاندس إلى هناك كثيرا –

• -و جاكوبو أيضا، هل تعتقد انهما نسيا موطنهما ؟
• -أنا متأكد من أنهما لم ينسياه ، لا أحد يستطيع نسيان موطنه .

لماذا لم يتمكنا من العمل هناك ؟ -

-هل تظن أنهما لا يريدان ذلك ؟ أنت تعرف هذا المكان، حتى لو ذهبا إلى هناك فإنهما يعرفان أن أجرا فقط دون قطعة أرض لزراعتها لا يعني شيئا . انظر إلى هولاندس، لا يعمل لدى أحد و مع ذلك فهو فاحش الثراء و سعيد و ذلك لأنه يملك أرضا . و انظر إلى جاكوبو، إنه مثل هولاندس لأنه يملك أرضا ، لكن بورو لا يملك أرضا. و لم يستطع الحصول على عمل، أنت تعرف كم هو مستاء من أبي لأنه يقول بسبب غباء آباءنا سلبت منا الأرض. هل تعتقد أنه يمكن أن يبقى هنا؟ هذا المكان ليس لبورو . فكر نجوروغي في ذلك و تمنى لو أنه في مكان يسمح له بتصحيح الوضع. لربما يمنحه التعليم القدرة على ذلك .

-كان بورو غريبا.

-بل كان غاضبا في كثير الأحيان

-من أبي؟

-من الجيل القديم، ومازالت المحاولات مستمرة

-محاولات استعادة الأرض؟

-نعم قال أبي أن الناس ألحّوا في المطالبة بنيل حقوقهم منذ فترة طويلة. ذهب البعض في موكب إلى نيروبي بعد انتهاء الحرب الأولى للمطالبة بالإفراج عن زعيمهم المعتقل. أطلقت عليهم النار وتوفي ثلاثة منهم. كما ترى، ظن الناس أن الزعيم الشاب هو الذي سيتمكن من طرد الرجل الأبيض.

-أقال أبي ذلك؟

نعم لقد سمعته و هو يخبر بورو ، أنت تعرف أبي يخشى بورو قليلا-

و ماذا قال بوور؟-

-لا شيء ، جلس هناك ساهما و يفكر في أمر ما . بورو شخص غريب . تقول أمنا الكبرى أن الحرب غيرته . و لكن البعض قالوا أن الأمر يتعلق بأخينا الآخر، الميت.

-موانغي ؟

-نعم ، إنهم قالوا بأن البريطانيين هم من قتلوه . و لكن سواء كانوا البريطانيين أو غيرهم ، فرجل أبيض هو من قتله .

-نعم

ما زالا يثبتان نظرهما في الظلام نحو المدينة التي تحتضن الآن بورو و كوري . و خشيا كاماو و نجوروغي أن يفقدا الاثنين الآخرين هناك أيضا . و بهذا سينتهي التجمع المسائي مع فتيان و فتيات البلدة. و لكن بورو قال بوضوح أنهما سيعودان إلى البلدة من وقت إلى آخر.

-أنا أيضا أود مغادرة هذا المكان؟

سأل نجوروغي بعجل: لماذا؟

سيل من الأفكار هطل على نجوروغي عما سيفعله لعائلته لو كان لديه المال وأنهى تعليمه..

• -مجرد شعور، ولكن يجب أولا أن أترك العمل لدى نجانغا.

-لم تكمل تدريبك لديه بعد.

-أعتقد أنني أعرف ما يكفي من النجارة للمضي قدما، أستطيع الآن أن اصنع كرسيا وسريرا وأشياء من هذا القبيل،

وأين ستذهب؟ -

إلى المنطقة المستوطنة أو نيروبي.-

شعر نجوروغي برغبة قوية في الإبقاء على كاماو قريبا منه. سوف يفتقده كثيرا.

-قد لا تحصل على عمل؟

بلى سوف أجد عملا. -

-ولكن هل نسيت الإضراب؟

-أوه

- أنت تعرف الإضراب المقصود الذي يتحدث عنه أبي دائما.

-لا أدري، و لكن أعتقد أنها لأجل أشخاص مثل أبي.

-لكن أبي يقول بأن الإضراب لكافة الناس الذين يريدون الحرية للشعب الأسود.

-ربما أنا لا أستطيع أن أصرّح.

سمعا نيري تناديهما و نزلا إلى أسفل الكومة و أثناء نزولهما تذكر نجورغي شيئا، أراد أن يسأل عن الأرض.

-هل تعتقد أن ما قاله أبي بأن الأرض كلها ملك الشعب الأسود صحيح؟

-نعم بالفعل، الرجال السود لديهم أرضهم في بلاد الشعب الأسود و الرجال البيض لديهم أرضهم في بلدهم. إنه أمر واضح، لكنني أظن أنه قدر الله "

-هل هناك أشخاص سود في إنجلترا؟

-لا، إنجلترا للرجال البيض وحدهم.

لقد تركوا بلادهم جميعا من أجل يسلبوا بضعة فدادين نملكها؟ -

نعم فعلا إنهم لصوص-

-كلهم؟

-نعم حتى السيد هولاندس.

أنا لا أحب السيد هولاندس ولا أحب الطريقة التي يتتبعني فيها ابنه أبدا. -

-حمل يركض خلف أمه.

شيء ما خطر في ذهن نجوروغي فقال..

-جاكوبو رجل سيء هل تظن ان مويه.... توقف ثم سرعان ما غير الموضوع ثم سأل:

من هو جومو؟-

يسميه بورو "موسى الأسود"-

مذكور في الكتاب المقدس؟ -

-لا أعرف

-أظن أنني سمعت عن ذلك في الكتاب المقدس.

جلجل صوت نيري في الظلمة، فلم يبق كلام يُحكى.

في تلك الليلة بقي نجوروغي مستيقظا لبعض الوقت قبل أن ينام، لا يريد نجوروغي أن يصبح مثل والده عاملا لدى رجل أبيض، أو الأسوأ من ذلك ، عاملا لدى رجل هندي ، لقد أخبره والده أن العمل شاق و عليه أن ينأى بنفسه عن ذلك الوضع ، نعم إنه يأمل ذلك ، يأمل في أن يصبح وضعه مختلفا و يساعد إخوانه ، و دعا قبل نومه : " إلهي ، هبّ لي أن أتعلم ، لأساعد أبي و أمي و كاماو و بقية أخواني ، أسألك بحق السيد المسيح ، إلهي آمين " . ثم تذكر أمرا آخرا.. وأكمل ".. وساعدني يا رب في ألا تتفوق عليّ مويهاكي في الفصل، يا رب ... " وغط في النوم حالما بالدراسة في إنجلترا.

دائما ما تُسر مويهاكي بوجودها مع نجوروغي، وتشعر بالأمان معه أكثر مما تشعره مع أخوتها الذين لا يكترثون لأمرها كثيرا. لقد وثقت فيه، وتحب أن تشاركه طريق العودة للمنزل. إنها ذكية جدا وقادرة على المنافسة حتى بين الأولاد. ونجوروغي الآن معها في الفصل نفسه، ولا يمكنها أن تسأله عن الواجبات المنزلية. إنهم في المستوى الرابع وبدأوا في دراسة اللغة الإنجليزية. معلمتهم هي لوسيا شقيقة مويهاكي. يجلسون على مقاعدهم منتظرين وعيونهم على السبورة. فمعرفة اللغة الإنجليزية هي معيار تعلم المرء.

- قف تعني روغاما

المعلمة: أنا واقفة. ما الذي أفعله الآن؟

الطلبة: أنت واقفة

المعلمة: مرة أخرى

الطلبة: أنت واقفة

المعلمة وهي تشير بإصبعها: أنت.. لا.. أنت هناك.. نعم

ما اسمك؟ -

- نجوروغي

- قف يا نجوروغي.

وقف.. كان تعلم اللغة الإنجليزية يسير بوتيرة جيدة، ولكن ليس حينما يقف أمام كل العيون لتشاهده، وتعابير الوجوه ربما كلها منصبة عليه.

المعلمة: ماذا تفعل؟

نجوروغي بصوت ضعيف: أنت واقف

المعلمة بشيء من الغضب: ماذا تفعل؟

تنحنح نجوروغي ومازال صوته ضعيفا: أنت واقف

المعلمة: لا.. لا..

ناحية الصف بربكم.. ماذا تفعل أنت، أنت؟

وأحس نجوروغي بالارتباك الشديد.

أخذ التلامذة يرفعون أياديهم من حوله ولقد شعر بالغباء أكثر وأكثر حتى تخلى عن محاولة الإجابة عن السؤال.

أشارت المعلمة إلى مويهاكي بالوقوف. ماذا تفعلين؟

فأجابت مويهاكي و هي تميل برأسها ناحية أحد كتفيها: أنا واقفة .

المعلمة: أحسنتِ، هيا يا نجوروغي ماذا تفعل هي ؟

نجوروغي: ـأنا واقف.

ضحك التلامذة

انزعجت المعلمة كثيرا وسألت الطلبة ماذا تفعل هي؟

رددوا : أنت واقفة

المعلمة ما تزال غاضبة: لقد سألتكم ماذا تفعل هي؟

الطلبة يرددون بخوف وهدوء: أنت واقفة

المعلمة: انظروا أيها الحمقى الأغبياء والكسالى، كم تحتاجون من الوقت كي تفهموا الأشياء؟ منذ الأمس و لم نتقدم في الدرس. إذا أتيت غدا ووجدتكم ترتكبون ولو خطأ واحدا سوف أعاقبكم جميعا أشد العقاب". وبعد هذا التهديد الحاد، خرجت من الفصل.

انزعج نجوروغي من نفسه على الموقف السيء الذي كان فيه. يمكنه الآن سماعه يحاول إخبارهم بما يجب أن يجيبوا على السؤال: "إنها تقف" ، لكن ولدا واحدا في الصف (أغبى من في الصف ) وبخه :

- لماذا لم تتحدث حينما كانت هنا ما دمت ذكيا إلى هذا الحد؟

وبعد بضعة أسابيع من التهديد والوعيد تمكن الأولاد من تعلم شيء يفخرون به. نجوروغي يمكنه الآن أن يردد:

أنا واقف،

أنت واقف،

هي واقفة،

نحن واقفون،

أنتم واقفون،

هم واقفون.

إلى أين أنت ذاهب؟

أنا ذاهب إلى البيت،

نحن ذاهبون إلى البيت.

أشِر إلى السبورة.. ماذا تفعل؟

أنا أشير إلى السبورة.

عندما تدخل المعلم الفصل يحييهم باللغة الإنجليزية : صباح الخير يا أولاد ، و يقف التلامذة جميعهم مرددين : صباح الخير سيدي .

في أحد الأيام جاءت امرأة أوروبية إلى المدرسة وكما هو متوقع، نظفوا المدرسة وكانت بأفضل حال، و علموا الأولاد كيف يتصرفون. لم ير نجوروغي الأوروبيين عن قرب ولا مرة. كان يرهب بياض و رقة جلد هذه المرأة، تساءل ما الذي يمكنني أن أحسه حين ألمس جلدها؟ وحينما دخلت وقفوا جميعا باهتمام. وبعضهم فتح فمه استعدادا لإلقاء الرد على التحية المعهودة:

• -مساء الخير أيها الأولاد

-صباح الخير سيدي.

خذلوا لوسيا، شعرت بالرغبة في البكاء ألم تعلمهم الجملة الصحيحة مرارا و تكرارا؟

أوضحت الزائرة بما أنهم أنهوا الغداء و الآن الساعة الثانية عشرة يجب أن يتحدثوا عن فترة ما بعد الظهيرة، و لأنها امرأة فيجب أن يطلقوا عليها سيدتي.

أليس صحيح ؟!-

-فأجابوا جميعا: حسنا سيدي !

" سيدتي " صاحت لوسيا بشكل هستيري كمن يمكنها أن تقتل أحدهم.

نعم سيدتي ""-

مساء الخير (أعادت عليهم التحية مرة أخرى) -

• -مساء الخير سيدتي

ومازال البعض يتمسك بلفظ سيدي، لقد كانت جزء من طريقتهم في التحية. حتى عندما يحيي طالبا الاخر يكون جوابهم متبوعا بــ سيدي. عندما رحلت المرأة الأوروبية ندم الأطفال على الحادثة. لكن لوسيا ضربتهم لتهدئة غضبها وعارها. و بعد ذلك عرفوا الفرق بين (صباح) و (مساء ) و بين ( سيدي ) و ( سيدتي ) ( نعم سيدتي ) .

في طريقهما إلى البيت قال نجوروغي لمويهاكي:

- أتعرفين، لدي شعور بأنني رأيت تلك المرأة في مكان ما ". متى؟ أين؟ لا أدري ، إنه مجرد شعور .

ذهبا إلى مكان عمل نغوثو فقالت له:

هل ما زلت ترى الصبي؟ -

لا، أعتقد أنه يذهب إلى المدرسة. -

-هل حاول التحدث معك مرة أخرى؟

لا، لقد تجنبته، لكنه دائما وحيد .-

ربما ليس لديه أخوان ولا أخوات. -

-يمكنه أن يذهب ويلعب مع أولاد آخرين

أين؟ -

كان قد مشيا بضع أمتار حين صرخ نجوروغي:

- لقد عرفت أين رأيت تلك المرأة، لقد رأيتها مرة أو مرتين في منزل السيد هولاندس. أعتقد أنها ابنتهم. قال أبي أنها امرأة مبشّرة .

نعم صحيح لقد سمعت أبي يذكر ذلك أيضا. -

-" أتساءل لماذا تحولت إلى التبشيرية وهي ابنة الاستيطان؟"

-ربما هي مختلفة.

"حمل يركض خلف أمه" مثل كاماو خطر على ذهنه، و أحس أنه ماهر .

ترك كاماو العمل لدى نجانغا و بدأ العمل مع نجار آخر في السوق الأفريقي. لم يذهب إلى نيروبي أو المنطقة المستوطنة كما ألمح. انتصر نجوروغي. لقد رأي أن كاماو أصبح صبيا كبيرا وهو الآن جاهز للختان. شاهده نجوروغي بخوف و هو يمشي مع رجال يبدو أنهم من (الريكا) ، لكن هذا ليس ما كان يخشاه ، قبل كل شيء حتى الآن هو لا يمشي معهم كثيرا ، ما كان يخشاه أنهم يجرونه يوما إلى المدينة . فلقد دعاه الأخوين الآخرين. رغم أنهم يعودون للمنزل بانتظام إلا أنهم تغيروا خاصة كوري. سوف يؤدي ذهاب كاماو إلى تفكك الأسرة النهائي وتدمير الأمن الذي يشعر به المرء عند التفكير في البيت. فكاماو هو رجل البيت. فهو يحمل عبء الأسرة على كتفيه بصمت. يذهب نجوروغي لرؤيته في السوق الأفريقي بعض الأحيان. المكان الذي لا يتغير، رجال من جميع الجنسيات يتجولون فيه بين المقاهي والمجازر. يتسكعون لساعات. إن العمل الشاق في هذه الحياة جعله يخشى المستقبل الذي يحبسه في متجر بلا هدف ولا جهد. تمسك بالكتب وبأي شيء توفره المدرسة.

نجوروغي الآن صبي طويل القامة إلى حد ما، ذو شعر أسود، داكن البشرة وعينان صافيتان واسعتان. تبدو ملامحه واضحة ومحددة ومناسبة ربما لصبي في عمره. التعليم بالنسبة له، كما هو الحال بالنسبة للعديد من أبناء جيله، يعتبر مفتاح المستقبل. ونظرا لأنه لم يستطع أن يكوّن صداقة مع أبناء جاكوبو باستثناء مويهاكي، لأنهم ينتمون إلى الطبقة الوسطى التي بدأت ترتفع وتدرك نفسها، لجأ إلى القراءة. قرأ كل شيء وقعت عليه عيناه، والكتاب المقدس كان كتابه المفضل. كان يحب قصص العهد القديم لقد أحب (داوود) وأعجب به، و غالبا ما كان يضع نفسه مكان هذا البطل.

جذبه سفر أيوب مع أنه يثير في قلبه الكثير من الألم. وأحب قصة الشاب يسوع وموعظته على الجبل من قصص العهد الجديد. خلص نجوروغي إلى وضع الثقة بالكتاب المقدس وتصوّره لحياة المتعلم في المستقبل التي ينسجم فيها الإيمان بعدل الرب. المساواة والعدالة موجودة في العالم، إذا قمت بعمل صالح وتمسكت بإيمانك بالله فإنك ستملك ملكوت السماوات. الرجل الصالح ينال ثوابه من الرب، والرجل السيء سيحصد ثمارا فاسدة. قصص القبيلة التي روتها له والدته عززت إيمانه بقيمة الكد والمثابرة. إن إيمانه بمستقبل عائلته و حتى قريته لم يرتكز على أمله في التعليم السليم قط ، بل لإيمانه بإله الحب و الرحمة الذي سار منذ زمن بعيد على هذه الأرض مع جيكويو و مومبي أو أدم و حواء ، ليس هناك فرق كبير بين جيكويو وآدم أو مومبي وحواء . بالنسبة للرب فإن جميع الرجال والنساء تربطهم رابطة الأخوة الوطيدة. و مع كل هذا نما في قلبه شعور بأن شعب جيكويو الذين استولى على أرضهم الرجال البيض ليسوا سوى ذرية بني إسرائيل الذين قرأ عنهم في الكتاب المقدس . ومع أن الرجال كانوا أخوة، كان لدى السود مهمة خاصة للعالم لأنهم شعب الله المختار. وهذا ما يفسر قول شقيقه بأن جومو هو موسى الأسود. كلما كان مع مويهاكي يتوق لنقل بعض من هذه المعلومات إليها، إلا أن محاولته لشرح تلك الأشياء بالكلام باءت بالفشل. لذلك احتفظ بها جميعها لنفسه. يمشي وحيدا بين الحقول لا رفيق له سوى الليل.

[1] المحصول الزراعي الذي يُزرع للبيع المباشر أي من أجل الربح.